BERITA KOTA ONLINE, MAKASSAR – Perkembangan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI), Big Data, ekonomi digital hijau, hingga perubahan kebutuhan dunia kerja mendorong perguruan tinggi untuk terus memperbarui kurikulumnya.
Menjawab tantangan tersebut, Program Studi (Prodi) S2 Pemasaran, Inovasi, dan Teknologi Politeknik Negeri Ujung Pandang (PNUP) menggelar kegiatan Evaluasi Kurikulum secara daring melalui Zoom, Jumat (26/6/2026).
Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen PNUP dalam memastikan kurikulum tetap adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta kebutuhan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI).
Evaluasi dilakukan tidak hanya sebagai pemenuhan siklus akademik, tetapi juga sebagai langkah strategis untuk meningkatkan kualitas lulusan agar mampu bersaing di tingkat nasional maupun global.
Ketua Prodi S2 Pemasaran, Inovasi, dan Teknologi PNUP, Dr. Mawardi, SE., M.Si., mengatakan evaluasi kurikulum difokuskan pada penyelarasan capaian pembelajaran lulusan, penguatan integrasi teori dan praktik, serta penyesuaian berbagai aspek akademik sesuai perkembangan pendidikan tinggi.
“Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan mutu akademik serta penyelarasan kurikulum dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri (DUDI), serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,” ujarnya.
Menurutnya, perubahan lanskap industri yang berlangsung sangat cepat menuntut perguruan tinggi untuk terus melakukan penyempurnaan kurikulum agar lulusan memiliki kompetensi yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja.
Dalam kegiatan tersebut, Prof. Dr. Abdul Razak Munir, S.E., M.Si., M.Ktg. hadir sebagai narasumber utama. Ia memaparkan sejumlah aspek strategis yang menjadi fokus dalam evaluasi kurikulum Prodi S2 Pemasaran, Inovasi, dan Teknologi.
Beberapa poin utama yang menjadi perhatian antara lain pembaruan materi pembelajaran agar mengakomodasi perkembangan Digital Business Intelligence, inovasi produk dan layanan, hingga konsep pemasaran berkelanjutan yang kini menjadi kebutuhan berbagai sektor industri.
Selain itu, evaluasi juga menitikberatkan pada efektivitas penerapan Project Based Learning (PjBL) sebagai pendekatan pembelajaran yang mendorong mahasiswa menyelesaikan persoalan nyata melalui proyek bersama mitra industri.
Tidak kalah penting, keterlibatan praktisi industri dalam proses pembelajaran juga menjadi bagian dari evaluasi. Kehadiran praktisi dinilai mampu memperkaya wawasan mahasiswa melalui pengalaman langsung dari dunia kerja.
“Seluruh evaluasi mulai dari pembaruan materi, inovasi produk dan layanan, penilaian terhadap Project Based Learning hingga evaluasi dosen dan praktisi menjadi hal mutlak dilakukan oleh prodi,” tegas Prof. Abdul Razak Munir.
Melalui evaluasi ini, Prodi S2 Pemasaran, Inovasi, dan Teknologi PNUP berharap mampu menghadirkan kurikulum yang lebih responsif terhadap dinamika industri, sekaligus menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik, kemampuan inovasi, serta keterampilan praktis yang dibutuhkan DUDI.
Langkah tersebut juga sejalan dengan visi PNUP sebagai perguruan tinggi vokasi yang terus memperkuat kolaborasi dengan dunia industri dalam mencetak sumber daya manusia unggul, adaptif terhadap transformasi digital, serta mampu menjadi motor penggerak inovasi di era ekonomi berbasis teknologi. (Humas)
